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【Vol.097】 ICT機器を導入したまではいいがその次は?(後編) / 立命館守山中学校・高等学校 國領正博 先生

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教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは
立命館守山中学校・高等学校の國領 正博先生。
プレゼンタイトルは
『ICT機器を導入したまではいいがその次は?』(後編)です。
ぜひお楽しみください!


タイムコード

00:00 オープニング
01:31 教育ICT実践プレゼンテーション
09:07 教育ICTなんでも3ミニッツ
12:37 エンディング
13:52 協賛メディアのご紹介

<教育ICT実践プレゼンテーション>

『ICT機器を導入したまではいいがその次は?』(後編)
國領 正博 先生 (こくりょう まさひろ)
立命館守山中学校・高等学校

■ プレゼンター紹介
滋賀県の公立中学校で理科教員として24年間勤務。学習におけるICT活用に取り組み、県総合教育センターでは研修指導主事もつとめる。2014年度より立命館守山中学校・高等学校に籍を移し、生徒一人一台のタブレット端末を活用した教育活動に取り組む。2016年度よりICT推進委員長

■ プレゼン概要
前編に引き続き、iPadを活用した事例の紹介と、ICT活用を活用する上で意識しておきたいことをお話します。思考力を軸とした学びを実践するためには、基礎を固める個別学習も重要な要素であり、それを支えるシステムが必要です。また、生徒の生活の中で有効に活用されている様子など特別活動や授業以外での活動の実践を紹介します。文化祭や合唱コンクールでは多彩な表現活動や練習する姿が見られます。これからもデジタル化の特性(保存・編集・複写・多メディア)とネットワーク化の特性(時間的・空間的制約の超越・有効な情報へのアクセス・他者との連携)を活かした取り組みを進めていきたいと考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<教育ICTなんでも3ミニッツ>

『英語学習をAIロボットで』
講師:反田 任 先生(同志社中学校・高等学校)

■ プレゼンター紹介
EdTech Promotions Manager(ICT教育推進担当) 2014年度からOne to One での iPad 導入や Wi-Fi ネットワークの構築を進めてきた。担当教科は 「英語」。ICT を活用しながら、知識、語学力、思考力、コミュニケーション能力をつける発信型の英語教育をめざしている。Apple Distinguished Educator Class of 2015, Intel Teach マスターティーチャー

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